班級經營計劃

一、目標：

（1）建立學生自我學習能力。

（2）推行環境及藝術教育活動。
（3）培養學生重榮譽、守紀律的態度。

二、經營理念：

（1）給孩子魚吃，不如教他如何釣魚。學校的教育，並不是要教孩子如何得到

         大量的知識，更重要的，是要教孩子如何懂得去學習。

（2）孩子再怎麼聰明功課再怎麼好，不懂得做人的道理，這教育也是失敗的。

          因此教導學生誠實、盡責的態度比課業更為重要。

（3）培養孩子們對生活環境、學習環境、及心靈環境的認識，進而主動關懷。

三、班級概況：

（1） 全班二十五人（男十三、女十二）。
（2） 本班學生相當有主見，非常活潑。

四、活動項目：

1、學習輔導

（1） 成立小老師制度，徵求熱心且課業程度佳的學生，指導低成就兒童課業。

（2） 針對單親、隔代教養及家庭有特殊狀況的孩子實施課後輔導。

 2、生活輔導

（1）每週靜思語教學，強調時時「輕聲細語」、「說好話、做好事」。
（2）加強生活禮節、秩序、紀律。製作反省單，當學生犯錯時，讓它將自己所
          犯的錯誤寫下，並寫出解決之道，再請家長簽名。
（3） 班級榮譽制度
           作業認真、表現優良、班級競賽得名可獲得榮譽章，集滿10個榮譽章可換獎勵卡或文具，希望藉此激發孩子的榮譽心。

            期望在用心規劃的班級經營中，與孩子在未來日子互相切磋學習，讓孩子充滿歡笑，收穫滿滿。